في فلسطين، يستكشف بحث GAGE ​​القدرات المتعددة الأبعاد للشباب وكيف تختلف الفرص والمخاطر التي يواجهونها أثناء انتقالهم من مرحلة المراهقة إلى مرحلة الشباب وفقًا لخصائص معينة، مثل الجنس والعرق ومكان الإقامة (مخيم مقابل خارج المخيم، غزة مقابل الضفة الغربية)، والإعاقة والحالة الاجتماعية. يركز بحث GAGE ​​أيضًا على البرامج والخدمات المتاحة للشباب، وكيف يؤثر قبولها على مسارات الأفراد بمرور الوقت. 
كانت هناك خمس مراحل لبحث GAGE ​​في فلسطين. أولاً، في عام 2016، بالتعاون مع منظمة غير حكومية (منظمة غير حكومية) جمعية الثقافة والفكر الحر، أجرت GAGE ​​دراسة بحثية تشاركية مع 35 مراهقًا يعيشون في غزة لاستكشاف التحديات والفرص التي يواجهونها وهم يكبرون في سياق متأثر بالصراع المزمن. التقى المشاركون الشباب أسبوعيًا مع ميسري بحث GAGE ​​للقيام بمجموعة واسعة من أنشطة البحث، بما في ذلك المقابلات بين الأقران والتصوير الفوتوغرافي وتصوير الفيديو التشاركي.
 

صورة للملصق الذي أعده باحثو GAGE ​​الشباب

في عامي 2017 و2018، أجرى مشروع GAGE ​​بحثًا نوعيًا في غزة ركز على القدرات الأوسع للمراهقين وكيف تدعم الخدمات المتاحة للشباب تطوير قدراتهم أو لا تدعمها. وشمل هذا البحث 239 مراهقًا و69 مقدم خدمة. وتم إيلاء اهتمام دقيق لمدى استجابة الخدمات للنوع الاجتماعي والإعاقة.
وفي عامي 2017 و2018، أجرت GAGE ​​دراسة، باستخدام أدوات مُكيَّفة خصيصًا، لاستكشاف حياة المراهقين ذوي الإعاقة الذين يعيشون في غزة والضفة الغربية. وشمل هذا البحث 24 مراهقًا يعانون من أنواع مختلفة من الإعاقة بالإضافة إلى 40 من المخبرين الرئيسيين الذين يركزون على الإعاقة.

في عام 2020، تعاونت GAGE ​​مع منظمات أخرى، بما في ذلك منظمة الصحة العالمية ومؤسسة فورد، لإجراء عدة جولات من البحث باستخدام أساليب مختلطة (في كل من غزة والضفة الغربية) لاستكشاف آثار جائحة كوفيد-19 على حياة الشباب الفلسطينيين. استخدمت GAGE ​​استطلاعات الرأي مع 1000 فتاة وفتى مراهق، وأساليب نوعية وتشاركية لتتبع كيفية تأثير الوباء على مجموعات مختلفة من المراهقين بطرق مختلفة خلال العام الأول من أزمة الصحة العامة.

في عام 2024، لاستكشاف كيفية تأثير الحرب المستمرة على غزة على رفاهة الشباب، بدأت GAGE ​​في إجراء بحث مختلط الأساليب مع 1011 مراهقًا يعيشون في غزة. تبحث GAGE ​​في التجارب الحية للشباب أثناء الحرب والتحديات الرئيسية التي يواجهونها، بما في ذلك الفقر والأمن الغذائي والصحة والتغذية والتعليم والرفاهة النفسية الاجتماعية والتعرض للعنف. يستكشف البحث أيضًا نوع الدعم (الرسمي أو غير الرسمي) الذي يتلقاه الشباب.
 

في فلسطين، استخدم مشروع GAGE ، عبر المراحل الخمس من البحث، أساليب مختلطة تشمل المسوحات الكمية والأساليب النوعية والتشاركية (بما في ذلك المذكرات اليومية، والتصوير الفوتوغرافي، والمقابلات المتعمقة، ومناقشات المجموعات البؤرية، ومقابلات المخبرين الرئيسيين). وتحدد الأساليب التي يستخدمها مشروع GAGE ​​في كل حالة أهداف المرحلة المعينة من البحث وكيفية ربط هذا البحث بالبيانات الموجودة التي جمعها الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني. وقد تم جمع البيانات من الشباب ومقدمي الرعاية لهم وعدد لا يحصى من المخبرين الرئيسيين، بما في ذلك المعلمون، والعاملون في مجال الرعاية الصحية، والمسؤولون الحكوميون، ومقدمو الخدمات من المنظمات غير الحكومية.

تؤكد أبحاث GAGE ، عبر المراحل الخمس، على التحديات المعقدة والمترابطة التي تمنع المراهقين من تطوير قدراتهم الكاملة في السياق الفلسطيني. لقد أدت عقود من الصراع المتقطع (والآن الحرب الكاملة)، والبطالة والفقر المستشريين، والتسلسلات الهرمية المرتبطة بالعمر، والمعايير الجنسانية التقييدية، والوصمة المرتبطة بالإعاقة إلى قطع مسارات معظم الشباب الفلسطينيين.

على الرغم من أن فرص الحصول على التعليم قبل الحرب كانت مرتفعة، فإن تعليم الفتيات كان مدعومًا في كثير من الأحيان فقط كوسيلة لضمان أمومتهن الكفؤة (حيث نادراً ما يُسمح للنساء بالعمل خارج المنزل)، وكان الأولاد يضطرون بانتظام إلى التوفيق بين التعليم والعمل المدفوع الأجر في نفس الوقت، لدعم دخول الأسرة.

ويتعرض المراهقون أيضًا لأشكال لا حصر لها من العنف - في المنزل، وفي المدرسة، وفي المجتمع، ومن الحرب. ولا تتاح لهم سوى فرص قليلة للمساهمة حتى في القرارات التي تشكل حياتهم الخاصة، وخاصة منذ اندلاع الحرب في عام 2023، حيث يعانون من مستويات عالية بشكل غير عادي من الضائقة النفسية الاجتماعية مع محدودية الوصول إلى الدعم، نظرًا لأن الآباء وغيرهم من البالغين يعانون أيضًا من ضغوط شديدة.

وتتفاقم نقاط الضعف لدى الفتيات بفعل المعايير الاجتماعية التي تفرض عليهن الصمت والطاعة، الأمر الذي يتركهن معزولات في المنزل ووحيدات، ومعرضات لخطر الزواج المبكر والعنف من جانب الشريك الحميم. وتعني المعتقدات المنتشرة على نطاق واسع بأن الإعاقة علامة على عدم الرضا الإلهي أن المراهقين ذوي الإعاقة يُستبعدون بانتظام من الحياة "العادية"، وغالباً حتى داخل أسرهم.

وتشير أبحاث GAGE ​​إلى أن تقديم دعم أفضل للشباب الفلسطيني سوف يتطلب نهجًا متعدد الطبقات ومتعدد القطاعات - وهو النهج الذي يبدأ بإنهاء الحرب وإعادة بناء البنية الأساسية والاقتصاد والخدمات التي يعتمد عليها الشباب وأسرهم. ويجب أن يشمل هذا تقديم مساعدات اجتماعية موسعة وبرامج حماية اجتماعية أكثر فعالية، والتعليم التعويضي، والإسعافات الأولية النفسية الاجتماعية. ويجب أن تستهدف البرامج بشكل استباقي المراهقين والشباب الأكثر ضعفًا، بما في ذلك ذوي الإعاقة والفتيات المتزوجات.